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以改革创新精神抓好农村思想政治教育工作
作者:文|李 义  发布日期:2017/2/24 阅读次数:
作者(右一)在织金县牛场镇岩寨村调查走访贫困户
  思想政治教育工作是中国共产党的优良传统和政治优势,是经济工作和其他一切工作的生命线。我国的绝大多数人口在农村,因此,农村思想政治教育工作成为党的思想政治教育工作的重要组成部分。
  2015年末,根据市委、市政府的统一部署,织金县委、县政府结合我县农村实际,着力解决广大农村当前出现的农业副业化、农村空巢化、农民涣散化等“新三农”问题,以“七个起来”活动为抓手,以“十星级文明户”创建为载体,深入开展农村思想政治教育工作,用群众喜闻乐见的形式宣传党的富民政策、法律法规、传统美德和社会公德、艰苦创业精神,进一步培育新型农民、建设文明乡村,为推动全县决战贫困、提速赶超、同步小康的进程奠定坚实的思想政治基础。
  一、当前农村思想政治教育问题存在的原因
  一是农村思想政治教育工作对象多元化。随着党的富民政策在农村的实施,农村经济得以迅猛发展,促使农民职业结构呈现出多元化特点,由原来单纯的种地农民演化为农民、工人、商人、小职员、私营企业主等不同层面的社会职业群体,在思想认识、经济收入、利益取向、文化背景、生活方式和社会地位等方面均有差异。同时,农村生产经营方式的改革,农民的社会活动空间更为广阔,人员流动越来越快。许多青壮年农民长年在外打工,使教育对象主体的很大一部分长期脱离原居住地,成为思想政治教育的“盲区”。加上家庭联产承包以后,农村的劳作是以家庭为单元,通过召开群众会来开展思想政治教育工作的难度加大。同时,大量的留守儿童、留守妇女、空巢老人也让思想政治教育工作难度加大,难以统一开展。
  二是农村思想政治教育工作内容复杂化。在新型分配方式的作用下,农村群体之间的利益差距不断加大,这就使农村思想政治教育工作的对象和需求呈现出层次化和类别化的特点。由于经济收入、文化层次、社会地位不同,他们的物质和文化需求也不尽相同。市场经济的平等竞争和自主经营特点,激发了人们的竞争意识和进取精神,但也加大了人与人之间的贫富差距,造成了一些人竞争失利失败后心理失衡,并将这种不满情绪归结于政府,导致干群关系不是在交流中缩小距离,而是在实践中扩大分歧,久而久之,则产生对抗心理,给思想政治教育工作增加了障碍和难度。
  一些群众虽然懂得用党的方针政策和法律知识来维护自己的权益,但是出于个人利益的考虑故意曲解党的方针政策和法律的含义,不习惯也不愿用法律和道德来规范和约束自己的言行,错误地认为不是“我要干”而是“要我干”,无形中给党的群众工作带来了阻力,群众的主观能动性没有得到发挥,群众对新农村建设的内在动力不足。
  三是农村思想政治教育工作方法传统化。近年来,网络通讯在农村地区基本实现全面覆盖,电视、手机和电脑在农村得以普及,电脑和网络的使用在农村已不再是新鲜事。广大农村群众已不再单纯通过传统的途径单项获取信息,而是有更多的渠道获取更多的信息并进行交流。而我们的思想政治教育工作方法没有做到与时俱进。
  二、加强当前农村思想政治教育的对策措施
  第一,突出宣传重点。一是学习上要加强教育。深入开展学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神,加强中国特色社会主义和社会主义核心价值观的宣传教育,坚决破除“思想工作靠边论”“思想工作无用论”的错误思想影响,克服工作中的形式主义和不从实际出发的思想倾向,明确我国绝大多数人口在农村,农民问题始终是中国革命和建设的根本问题,加强农村思想政治教育工作是加强党执政基础的需要,是促进人全面发展的需要,是全面建成小康社会的需要。树立“思想政治教育工作是灵魂是统帅”,必须牢固树立“两手抓,两手都要硬”的思想。二是宣教上要分类施教。宣传教育不能千人一面,乡情、村情千差万别,面临和解决的问题都不一样,要按照“缺什么补什么”“什么时间需要什么时间补”的原则进行施教。三是新闻宣传要与时俱进。传统媒介不能丢,新型媒体要重视,利用影视网络新闻媒体和党报党刊,宣传报道本地经济、社会、文化等方面的成功经验,用身边人讲身边事教育身边人,以正确的舆论引导人、鼓舞人。要把农村思想政治教育工作中惠民政策宣传“富”民、法律法规宣传“育”民、社会公德美德宣传“感”民、创业精神宣传“鼓”民作为工作的重点,帮助群众树立正确的世界观、人生观和价值观,提高农民的积极性。
  第二,突出队伍建设。思想政治教育工作具有长期性、内容多、个体或群体差异大、弹性大、见效慢等特点,其工作实效性往往不是以独立的形式出现,而是和其他工作结合在一起。要构建有效的社会化参与机制,要面向基层,建立专、兼职相结合的宣传队伍。要把基层热心于农村思想政治教育工作、有一定理论功底和文化特长的群众和群众自治社团吸收到本地宣传文化队伍中来参与教育活动,形成合力。以党员、农民讲师、乡贤、“五老”等群体为主,加强培训指导,做到制度、职责、组织、报酬、荣誉“五落实”,把思想政治教育工作融入工作各个环节,使之成为广大农民群众的自觉行动。同时,在广大未成年人中开展“小手拉大手”活动,建立人人参与的大宣传格局。
  第三,突出阵地建设。牢牢守住宣传舆论阵地。巩固文化墙、宣传栏、大喇叭等传统宣传渠道,完善乡(镇、街道)、村(社区)农家书屋、党员活动室、乡村学校少年宫、道德讲堂和农民夜校建设,建好基层综合文化服务中心等文体设施,使之成为广大农村群众学习、宣传、教育、娱乐的综合性基地。不断提高广播电视和网络覆盖率,在广播电视、报刊、网络,开设科普、文化、宣传长廊和专题节目,加强对社会热点问题的正面引导。开展法律、医疗、文艺下乡活动,努力建设文化和谐、文化氛围浓厚、生机勃发的社会主义新农村。
  第四,突出活动载体。一是倡导文明乡风,深化思想道德教育工作。结合“富、学、乐、美”创建活动和城乡综合环境整治的要求集中开展整治脏、乱、差,整治社会秩序,抓好环境净化、绿化、美化,努力改善农民的生产生活条件。二是开展文明创建活动。深化文明县城、文明乡镇、文明村、文明单位、和美家庭、和睦邻里等各种形式的创建活动,不断充实创建内容,引导广大群众崇尚科学、破除迷信、移风易俗,形成文明健康的生活方式和社会风尚。三是开展好“我们的节日”主题活动,春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳是具有浓郁中华民族传统文化特征的节日,而“五一”“十一”等现代节日则将社会主义核心价值观融入其中,开展好“我们的节日”是维系各族群众认同感的重要纽带,要因势利导,赋予健康向上的新内容,激励广大群众爱祖国、建家乡、促和谐的积极性和创造性,构建家庭和美、邻里和睦、农村和谐的社会主义新风尚。四是把农村思想政治教育工作和增加农民收入结合起来。把思想政治教育与发展农村经济有机结合,将思想政治教育作为一项重要工作渗透到农村经济工作之中,抓住农民脱贫致富的热切愿望,深入做好调整农业结构。根据群众家庭状况、年龄层次、文化修养等具体情况,实行精准施策分类指导。
  第五,突出理念创新。一是创新内容。围绕落实科学发展观、构建和谐社会和建设“四在农家•美丽乡村”等,结合当地干群思想工作实际,发挥宣传思想工作武装人、引导人、塑造人、鼓舞人的作用。二是创新形式。准确把握人们思想活动的特点和规律,引导广大群众自觉参与宣传工作,解决“上头热下头冷”的一厢情愿问题,用人民群众赞成不赞成、拥护不拥护、满意不满意,衡量农村基层党员干部的政绩。坚持走群众路线,让群众有真正的发言权,防止弄虚作假。做到生动活泼、深入浅出、具体实在。三是创新手段。运用互联网、微信等新兴媒体,推动各种文化传播方式互相融合,开放式、多渠道、多角度地开展思想政治教育工作。
  第六,突出机制健全。一是健全培训机制。建立县、乡(镇、街道)、村(社区)培训机制,实现骨干培训和业务培训相结合机制,依托党校制定培训计划,明确内容,组建宣讲组(团),指导全县思政骨干培训,充分发挥驻村干部(第一书记)、联系领导、包村干部、村干部的作用,一级抓一级,层层抓落实,抓出实效。二是健全服务机制。建立健全事前事后宣传服务机制,积极做好宣传教育和正面引导工作,解决广大人民群众思想和实际问题,切实维护社会稳定。三是健全考核激励机制。把开展思想政治教育工作的目标任务量化、细化,落实到乡(镇、街道)和村(社区),实行任务包干,责任到人,动态管理,量化评比考核标准,奖优罚劣。四是健全投入机制。倡导以政府行业为主导、社会力量参与的投入新机制,鼓励民营企业和个人创办公益性文体娱乐活动场所,不断增强文化宣传阵地的生命力和思想政治教育工作的凝聚力、创造力。(作者系中共织金县委常委、宣传部部长)
  

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