人的生命是微不足道的，往往辗转春秋几十载，就要被种种的磨难和病痛所折磨；人的生命又是精彩无限的，人生本是一场场旅途，心所向往，心也会随之荡漾，而欢呼、而雀跃。这两者之间的心境，我们本可以选择，毕竟生命只有一次，一念之间，就是光与暗，就是爱与恨，特别当面对逆境时，唯有在内心保留着希望，保留着不甘放弃的跳动的心，那么就算在黑夜里行走，也能看到漫天的星辰。
　　毕节第四小学教师陈李黔在最美好的青春时代因公负伤，永远失去了她的左小腿。遭此打击后，陈李黔没有自暴自弃，反而靠着坚忍不拔的毅力，用一只脚和一条假肢支撑着身体在教育战线上兢兢业业地工作了30几个春秋，教书育人成绩斐然。“教育事业让我快乐！让我阳光！”陈李黔笑颊粲然地吐露出她心底最真实平凡而又让人感动无比的话语，“残疾虽然使我身体的活动受到限制，但却阻挡不了我为教育事业献身的决心，为我自己认为最伟大的事业奋斗，这才是我生活的真正乐趣。”2016年12月，陈李黔入围当月敬业奉献类别“贵州好人榜”。“当命运需要你逆风飞扬的时候，就不能随风而去。”陈李黔展现出的正是这样一种动人的力量。
　　坚韧面对不公命运
　　在毕节第四小学四年级（3）班的教室里，课上，陈李黔精湛地为孩子们讲授着语文知识；课间，陈李黔亲切地和围在她身边的孩子们打成一片。课堂内外，不变的是陈李黔脸上如春天阳光般温暖的笑容和孩子们望向她的幸福十足而充满依赖感的眼神。如果不稍加留意，也许不会发现陈李黔略显瘦弱的身体走路时有些一瘸一拐。
　　陈李黔1962年生，1981年在毕节县师范学校毕业后献身于太阳下最光辉的事业——教书育人，分配到七星关区长春堡镇中心校任教。人生的道路不会一帆风顺，荆棘与坎坷往往多于平坦和鲜花，1983年，正处于青春年华的陈李黔因公负伤，造成左小腿开放性粉碎骨折，病情恶化、生命危在旦夕，为保住生命，医生截去了她的左小腿。从此，陈李黔失去了健康的身躯，面临着人生道路上的严峻考验。陈李黔说：“当时我深受打击，感觉未来充满了黑暗，也因此消沉过，但经过一段时间的恢复，我还是想踏踏实实地过好我的人生，不想就此把人生虚度、混过去，于是我鼓足勇气，装上假肢，努力和正常人一样生活、工作。不能让人家看不起我！不能比别人差！一直以来我都抱着这样的信念。”
　　1984年，陈李黔调到毕节第四小学工作。本来可以不上班就能因工伤享受国家的一切福利待遇，但是她并没有坐享其成，而是主动要求教书，这一教，就坚持到了今天。这么多年来，别人根本无法体会到陈李黔身体所承受的痛苦。陈李黔的脚经常疼痛无比，每当天气变化时更是疼痛难忍，连觉都睡不好，但她从不让学校领导、同事和学生们担心，总是默默地忍受着，随时看到她都是笑眯眯的，可谁能想象出她是忍受了多大的痛苦呢？每当炎热的夏天，她装在假肢里的脚常常会磨出血泡，每当寒冷的冬天，她随时会在凝冻的路面上滑倒，路滑难走时常常是靠学生扶着到教室上课，有时脚太痛了，她就会坐在凳子上坚持给学生上课，几十年如一日，从未落下一节课。
　　在陈李黔的记忆中，有两件事让她印象深刻。在冬天的时候，路面湿滑，很多学生和家长每天都会主动在楼下等着陈李黔，然后扶着她去教室，上完课后再把她送回家，让她倍感温暖。还有每次雨量过大时造成地上积水很深，陈李黔的假肢又不能被水浸泡，她只能用层层塑料袋把假肢部位包好防止浸水，在这种艰难的情况下还要保证学生的安全，组织学生们有序进入教室。
　　陈李黔对记者说：“有时候我在家脱下假肢、看着自己的腿时，眼泪还是会情不自禁地流下来，但我在这30多年里从来没有因为腿的原因请过一次假。我对学生们的爱得到了回报，学生们、家长们对我的爱也成为了我莫大的精神支柱，可以说学生情、家长情是支撑我站在讲台上的重要力量！”
　　教育教学硕果累累
　　在学校里，有很多老师刚开始认为陈李黔只是脚不好，根本没在意，可是当听说她左脚是安装的假肢时都很诧异，她居然是一位残疾老师，顿时对她肃然起敬。陈李黔在教育第一线的三尺讲台上用超出正常人几倍甚至几十倍的心血和汗水谱写出了教育战线上身残志坚的新诗篇，她自强不息的精神感染着身边的每一个人，她是当之无愧的教师队伍中的楷模。
　　陈李黔始终全面贯彻教育方针，促进学生全面发展，她面向全体学生，从不排斥、不歧视，关心每一个学生。陈李黔精心备课、认真上课，接受新生事物和学习新的教学理念，不断改进教学方法，向一节课40分钟要质量。陈李黔说：“我不喜欢死板地教书，更倾向于灵活地传授知识，寓教于乐。比如教生字或者教课文，我都是以学生为主，把学生分成各个小组来学习，让他们自主地去理解知识，增加独立思考的能力，我再加以引导。这样的课堂孩子们会很活跃，学习效率也很高，大家都感到很充实、很愉快！”班里的同学刘潇潇说：“陈老师上课很幽默、很吸引人！我非常感兴趣，我学习了一篇课文后，课后我都还想再深入了解下去！我觉得我对知识充满了渴望！”
　　陈李黔对待后进生，不以过多的指责增加他们的思想压力，而是利用课外的时间分别重点辅导、耐心帮助，对他们的点滴进步及时鼓励表扬，让后进生感受到进步的喜悦。而对待成绩优秀的学生，她更是严格要求，让他们克服骄傲自满的情绪，不断攀登知识的高峰。
　　毕节第四小学是“德慧智教育”试点学校，引进了传承中华优秀传统文化的“德慧智”经典诵读教育，并以此开展了丰富多彩的教育教学活动，探索优秀传统文化教育“进校园、进课堂、入头脑”的教育实践活动，形成了独特的教育理念。陈李黔主动承担本年级的“德慧智”实验工作，带领本年级组的年轻教师排练“经典诵读”节目，常常一站就是几个小时，脚再痛都坚持参加。功夫不负有心人，陈李黔带领排练的节目参加许多比赛都名列前茅，在省、市均获得过荣誉，成为了学校的保留节目、一大亮点。
　　多年来，陈李黔不断学习教育教学新理论，不断更新知识、提高业务素质，高度的责任心、崇高的使命感、不服输的精神，使她在教师中脱颖而出，教学成绩显著、硕果累累：1998年被毕节市（今七星关区）政府评为优秀园丁；2010年获毕节市（今七星关区）市西办片区三年级语文科统考第一名；2011年被市教育局评为优秀园丁；2011年被七星关区市西街道评为优秀教师；2011年获市西片区四年级语文科统考第二名；2012年获市教育局颁发的四年级语文科成绩优秀奖；2013年获七星关区教育局颁发的五年级语文科成绩优秀奖；2014年被七星关区教育局评为优秀班主任；2014年被七星关区洪山街道评为优秀园丁；荣获2014年毕节市德慧智经典诵读大赛小学组自选节目辅导一等奖（市教育局颁发）；2015年被洪山街道评为优秀共产党员；荣获2015年德慧智经典诵读大赛小学组自选节目二等奖（市教育局颁发）；2016年获七星关区教育局颁发的二年级语文科成绩优秀奖等。
　　向上心态温暖他人
　　长期以来，陈李黔除了担任语文科老师，还主动承担班主任的工作。每年，陈李黔所任语文学科课时都与其他老师一样多，任劳任怨，从未向学校要求过特殊照顾，而身为班主任，她率先垂范，以自己的一言一行美化学生的心灵，在学生中树立了良好的形象。要求学生做到按时到校上课，她就以身作则，用自己的实际行动来引导学生；要求学生做到语言美、行为美，她就率先做到；要求学生做到讲卫生，她就时时注意。陈李黔所教的学生养成了讲文明、懂礼貌、自觉遵守纪律、热爱劳动、乐于助人、关心集体的好习惯。
　　和许许多多的教师一样，在很多个夜深人静之时，陈李黔的窗口总是亮起柔和的灯光，那是她批改作业、试卷的身影。陈李黔的目光总是在孩子身上，看到有谁没吃早餐饿着了，她就会买来牛奶、面包给孩子们吃；看到有谁放学还不回家了，她就会督促他们早点回家或者给家长打电话；看到有谁家庭困难了，她就会尽自己所能给予帮助；看到有谁心情低落了，她就会和蔼温柔地加以开导。学生陈锦玥说：“陈老师就像我们的另一个‘妈妈’，除了教我们知识，任何活动都会和我们在一起，无论到哪、路有多远，她都会陪着我们一起走！”
　　陈李黔还是学校的党小组长、年级组长和教研组长，无论是何种身份，她都积极配合学校工作、主动参加各种活动，带给所在集体积极向上的精神，关心每一位教师，常常为他人着想。与陈李黔在一个班共事的数学老师胡媛说：“陈老师管理班级方法有效，对学生非常关爱，对我们年轻老师也非常关心，毫无保留地把好的工作经验、方法教给我们。陈老师总是把阳光带给周围的人，她向上、乐观的精神为我们带来了很多正能量！”
　　毕节第四小学党支部书记高玉告诉记者：“陈李黔老师是一名非常优秀的人民教师，她在学校30多年来兢兢业业工作，业务能力非常强，教的班级学习成绩名列前茅，经常获得各类奖项，在干好本职工作的同时也出色地完成其他工作任务，师德、师风非常好，对年轻老师进行‘传帮带’，带的年级组是一个非常积极向上的集体！她坚韧不拔的精神值得每一个人学习！”
　　陈李黔说：“教育事业让我的人生价值得到了体现，让我的生活过得充实，让我快乐、让我阳光！虽然我快到退休的年龄了，但只要我还有能力，我都愿意在工作第一线默默奉献下去，继续教书育人，浇灌祖国的花朵！”陈李黔用微笑面对逆境，用奋斗走出逆境，这就是生命的意义。